笔墨飞舞
让生活绽放文化之光

贾墨涵/文   安徽宁国市

      在这个快节奏的时代，人们往往忙于追逐物质的满足，却忽视了心灵的滋养与精神的充实。作为一名小学语文老师，我深知，在孩子们成长的道路上，除了知识的传授，更需要文化的传承与精神的引领。因此，我在课余时间踏上了学习软笔书法的旅程，这不仅让我个人的生活变得更加丰富多彩，更在无形中点燃了学生心中对传统文化的热爱之火。

      一切始于一次偶然的机会，我目睹了市书协副主席李开发老师挥毫泼墨的风采，那流畅而有力的笔触，仿佛在诉说着千年的故事。那一刻，我被深深吸引，决定拜李老师为师，研修书法艺术。在李老师的引领下，我初识唐楷，从欧阳询《九成宫碑》入手，那是一种严谨工整、气韵生动的书体，对我这样的初学者来说，既是挑战也是机遇。

      一年的时间，我几乎将所有的课余时间都投入到了欧体的研习中。从最基础的握笔姿势、笔画的起收转折，到结构布局、整体气韵的把握，每一步都凝聚着汗水与坚持。每当夜深人静，书房里只有我和一盏灯，还有那淡淡的墨香陪伴，心中却充满了前所未有的宁静与满足。这一年里，我深刻体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。

      今年“五一”国际劳动节前夕，市总工会、市文联、市教体局联合主办了一场职工书画赛活动，李老师鼓励我投稿试试。虽然心中忐忑，但我还是精心准备，每晚练习作品，最终挑选了一幅自己最满意的作品送了出去。等待结果的日子里，我既有期待也有不安。最终，当我得知自己的作品荣获书法组优秀奖的那一刻，激动之情难以言表。这份荣誉不仅是对我一年努力的认可，还是对我书法技艺的认可，更是对我坚持终身学习、不断追求进步的鼓励。它让我明白，无论身处何种境地，只要保持学习的热情，勇于探索未知，就能在不断成长中收获属于自己的那份喜悦与成就。

      荣誉之后，我没有停下脚步，而是开启了新的学习篇章——隶书的学习。隶书以其古朴典雅、端庄大方著称，与欧体的严谨相比，更多了一份自由与灵动。在李老师的指导下，我逐步掌握了隶书的独特韵味，每一次提笔都是一次心灵的洗礼，每一次落笔都是对美的追求。但同时也带来了前所未有的挑战。笔画之间的转换、结构的处理，都需要更加细腻的把握和深入的理解。面对困难，我没有退缩，而是利用业余时间，查阅资料、观看视频、反复练习，力求在每一个细节上都力求完美。

      在这个过程中，我发现，书法不仅仅是技艺的提升，更是一种心灵的修行。每当夜深人静，我独自一人沉浸在书法的世界中，那份宁静与专注，让我暂时忘却了工作的疲惫，找到了内心的平静与力量。书法，成为了我充实业余生活、调节情绪的重要方式，也让我更加深刻地理解了“终身学习”的真谛。

      我的学习经历，自然而然地影响到了我的学生们。在课堂上，我不再仅仅局限于课本知识，而是经常穿插书法小课堂，向孩子们介绍汉字的演变历程，展示不同书体的魅力，甚至亲自示范，邀请他们一起体验书写的乐趣。起初，学生们只是出于好奇，但随着时间的推移，他们也被书法这门艺术所吸引，他们开始主动练习，有的还报名参加了校外的书法兴趣班。

      看到孩子们因为书法而变得更加专注、耐心，我深感欣慰。书法不仅提升了他们的审美能力，更重要的是，让他们在一笔一划间感受到了中国传统文化的深厚底蕴，激发了他们对传统文化的热爱与尊重。

      通过自身的学习实践，我深刻理解了终身学习的意义所在。在这个日新月异的时代，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐，保持内心的丰盈与活力。书法，于我而言，已不仅仅是一种技能的学习，更是一种生活态度的体现，它教会了我坚持与耐心，让我在面对生活中的种种挑战时，能够更加从容不迫。

      我坚信，让学习成为一种生活方式，不仅能够丰富个人的精神世界，更能促进社会的进步与发展。作为教育工作者，我们有责任也有义务，将这种理念传递给每一位学生，引导他们在探索与实践中成长，让终身学习成为他们一生的财富。

      在未来的日子里，我将继续我的书法之旅，同时也将这份热爱传递给更多的孩子，让他们在墨香中感悟生活，让传统文化在新时代绽放出更加璀璨的光芒。（文章分获宁国市、宣城市全民终身学习活动周主题征文二、三等奖，本次刊发略有改动）