【深度】教育部规范汉字书写规定的想法很好,落实有难度!

2026-03-17

校园写字时间难以保证

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

  汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志,中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。规范汉字是国家通用文字,规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能,是语言文字应用能力的重要体现,是国民教育和中国特色社会主义教育强国建设的一项重要内容。当前,中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍;存在部分地方和学校重视不够,规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。为进一步加强中小学规范汉字书写教育,发挥其独特的育人功能,现就有关工作安排通知如下。

  节选主要举措第四条  
     (四)统筹发挥一、二课堂作用。鼓励多种形式加强规范汉字书写教育。落实课程方案要求,保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课。发挥课堂主渠道作用,重视其他学科结合实际加强规范汉字书写教育。有条件的地方和学校可利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育,确保每天有一定时间用于写字训练。提倡创办学生书法社团、组织学生书法作品展示、参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动。充分利用艺术馆、博物馆、图书馆、名胜古迹等资源,拓展汉字书写学习渠道。鼓励学生积极参与社会用语用字规范化“啄木鸟行动”。
  学校书法教学实际情况  
       1、语文老师大都没有经过真正的书写训练,好多师范院校就没有真正落实“三笔字”的教学,加上从上世纪七十年到开始,间断了三四十年的书法教学,真正的书法教师实在是稀缺。大多数学校的书法教学承担着是语文老师兼任(基本上成了语文课),美术老师兼职,写字稍微好点的老师担当,专业的少之又少,别说书法文化的深厚底蕴的传播,就是写好字都不容易。
      2、关于确保每天有一定时间用于写字训练,从教三十余年看,以前还是能做到的,现在基本没有可能,学科教师都嫌自己的时间少,各种“内卷”,学生刷卷成了常态。每天能有一定的时间进行写字训练,还真有这样的学校,那是校长重视,真抓实干你,但是太少了,大家懂的。
      这么好的政策,都是真心为学生的身心健康规划,为学生的全面发展而生,落到实处得需要上下一心,有不少地方领导就没重视到位,落实到位根本就不可能。学生需要全面的教育,而是不刷卷的机器,希望这些好的“规定”能够早日落到实处。

练的是书法   养的是习惯

磨的是意志   修的是心性

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